INFIRMIER
Les personnes titulaires d’un diplôme d’Etat d’infirmier sont dispensées des enseignements suivants tels que définis en annexe :
- Enseignements du domaine 3, à l’exception de l’unité d’enseignement sur la législation
- Enseignements du domaine 6, à l’exception de 12 heures sur les méthodologies de recherche et d’évaluation en ostéopathie
Elles doivent suivre un enseignement de 1 633 heures dans les domaines 1, 2, 4, 5 et 7.
Elles effectuent une formation pratique clinique comprenant 400 heures visant à l’apprentissage progressif des compétences professionnelles et un temps de formation pratique clinique, estimé à 300 heures, permettant de valider 150 consultations complètes.
Elles doivent également soutenir un mémoire professionnel.
| UNITÉS D’ENSEIGNEMENT | VOLUME NORMAL | VOLUME DISPENSÉ |
|---|---|---|
| 1 – Sciences fondamentales | ||
| 1.1 : Biologie cellulaire, biologie moléculaire, biochimie | 60 | 20 |
| 1.2 : Hématologie – immunologie | 60 | 0 |
| 1.3 : Histologie – Embryologie – Génétique | 70 | 18 |
| 1.4 : Biophysique et biomécanique | 100 | 60 |
| 1.5 : Anatomie et physiologie générale | 20 | 0 |
| 1.6 : Anatomie et physiologie du système nerveux | 120 | 40 |
| 1.7 : Anatomie et physiologie du système musculo-squelétique | 140 | 100 |
| 1.8 : Anatomie et physiologie du système cardio-vasculaire et respiratoire | 70 | 0 |
| 1.9 : Anatomie et physiologie des systèmes digestif, endocrinien, génito-urinaire | 80 | 30 |
| 1.10 : Anatomie et physiologie des systèmes tégumentaires et sensoriels | 40 | 0 |
| TOTAL | 760 | 268 |
| 2 – Sémiologie des altérations de l’état de santé | ||
| 2.1 : Pharmacologie générale | 40 | 0 |
| 2.2 : Examens para-cliniques | 60 | 40 |
| 2.3 : Infectiologie | 20 | 0 |
| 2.4 : Sémiologie des affections du système nerveux | 70 | 20 |
| 2.5 : Sémiologie des affections du système musculo-squelétique | 120 | 30 |
| 2.6 : Sémiologie des affections des systèmes cardio-vasculaire et respiratoire | 50 | 16 |
| 2.7 : Sémiologie des affections des systèmes digestif et endocrinien | 46 | 20 |
| 2.8 : Sémiologie des affections du système génito-urinatoire | 42 | 16 |
| 2.9 : Sémiologie des affections des systèmes tégumentaire et sensoriel | 40 | 20 |
| 2.10 : Sémiologie des affections des systèmes immunitaire et hématologique | 20 | 0 |
| 2.11 : Sémiologie des affections psychiatriques | 24 | 0 |
| 2.12 : Sémiologie des affections pédiatriques | 28 | 28 |
| 2.13 : Sémiologie des affections gériatriques | 20 | 0 |
| 2.14 : Sémiologie des affections du sport | 12 | 12 |
| 2.15 : La douleur | 20 | 0 |
| 2.16 : Diététique et nutrition | 20 | 0 |
| TOTAL | 632 | 202 |
| 3 – Sciences humaines, sciences sociales, gestion et droit | ||
| 3.1 : Psychologie et psychosomatique | 72 | 0 |
| 3.2 : Sociologie générale et sociologie de la santé | 16 | 0 |
| 3.3 : Santé publique | 16 | 0 |
| 3.4 : Législation | 16 | 16 |
| 3.5 : Éthique et déontologie | 16 | 0 |
| 3.6 : Gestion | 16 | 0 |
| TOTAL | 160 | 16 |
| 4 – Ostéopathie : fondements et modèles | ||
| 4.1 : Les modèles conceptuels de l’ostéopathie | 40 | 40 |
| 4.2 : Les fondements des diagnostics et traitements ostéopathiques | 40 | 40 |
| 4.3 : Les raisonnements et la démarche clinique ostéopathique | 80 | 40 |
| TOTAL | 160 | 120 |
| 5 – Pratique ostéopathique | ||
| 5.1 : Anatomie palpatoire | 120 | 75 |
| 5.2 : Palpation ostéopathique | 56 | 40 |
| 5.3 : Méthodes et moyens du diagnostic d’opportunité | 78 | 60 |
| 5.4 : Mise en œuvre des moyens de diagnostic et de traitements dans différentes situations |
70 | 50 |
| 5.5 : Apprentissage des moyens de diagnostic, des traitements ostéopathiques et des techniques appropriées – Région appendiculaire inférieure | 80 | 80 |
| 5.6 : Apprentissage des moyens de diagnostic, des traitements ostéopathiques et des techniques appropriées – Région lombi-pelvi-abdominale | 230 | 170 |
| 5.7 : Apprentissage des moyens de diagnostic, des traitements ostéopathiques et des techniques appropriées -Région thoraco-scapulaire |
180 | 140 |
| 5.8 : Apprentissage des moyens de diagnostic, des traitements ostéopathiques et des techniques appropriées – Région appendiculaire supérieure | 80 | 70 |
| 5.9 : Apprentissage des moyens de diagnostic, des traitements ostéopathiques et des techniques appropriées – Région cervico-céphalique | 180 | 160 |
| 5.10 : Relation et communication dans un contexte d’intervention ostéopathique | 20 | 0 |
| 5.11 : Diagnostic d’opportunité : conduites à tenir en consultation | 130 | 88 |
| 5.12 : Gestes et soins d’urgence | 12 | 0 |
| TOTAL | 1266 | 933 |
| 6 – Méthodes et outils de travail | ||
| 6.1 : Méthodologie de recherche documentaire et d’analyse d’articles | 30 | 0 |
| 6.2 : Méthodologies de recherche et d’évaluation en ostéopathie | 24 | 12 |
| 6.3 : Méthodologie d’analyse de la pratique professionnelle | 24 | 0 |
| 6.4 : Méthodologie de la communication écrite et orale – méthodes de travail | 20 | 0 |
| 6.5 : Anglais scientifique et professionnel | 70 | 0 |
| TOTAL | 168 | 12 |
| 7 – Développement des compétences de l’ostéopathe | ||
| 7.1 : Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique | 50 | 40 |
| 7.2 : Concevoir et conduire un projet d’intervention ostéopathique | 30 | 30 |
| 7.3 : Réaliser une intervention ostéopathique et conduire une relation dans un contexte d’intervention ostéopathique |
50 | 40 |
| 7.4 : Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle | 48 | 0 |
| 7.5 : Préparer une installation professionnelle | 16 | 0 |
| TOTAL | 194 | 110 |
| Mémoire et pratique clinique | ||
| Mémoire (guidance) | 20 | 12 |
| Formation pratique clinique : stage | 780 | 400 |
| Formation pratique clinique : 150 consultations complètes et validées (estimation de temps) | 720 | 300 |
| TOTAL | 1520 | 712 |
| TOTAL FORMATION | 4860 | 2373 |